Индивидуална форма на обучение

1.1. Индивидуалната форма на обучение включва индивидуални учебни часове и текущо оценяване или изпити за определяне на срочна или годишна оценка.

1.2. Индивидуалната форма на обучение може да се организира за:

1.2.1. ученици, които по здравословни причини, удостоверени с медицински документ, издаден от съответната експертна лекарска комисия, определена в Закона за здравето, не могат да се обучават в дневна, вечерна или комбинирана форма за повече от 30 последователни учебни дни;

1.2.2. ученици, които по семейни причини желаят да завършат в други срокове обучението си за един или повече класове;

1.2.3. ученици с изявени дарби;

1.2.4. ученици със специални образователни потребности при условията на чл. 107, ал. 4 от ЗПУО;

1.2.5. ученици в случаите по чл. 107, ал. 2, т. 1 - 4 от ЗПУО. (Формата на обучение се препоръчва от екипа за подкрепа за личностно развитие за: 1. ученик, ненавършил 16 години, чиято възраст надхвърля с повече от три години възрастта за съответния клас; 2. лице, навършило 16 години, което постъпва за първи път в училище; 3. лице, прекъснало обучението си за повече от три последователни учебни години; 4. лице, което не може успешно да завърши един и същ клас повече от три учебни години)

1.3. Учениците в индивидуална форма се записват в определен клас и паралелка.

1.4. Директорът на училището организира разработването на индивидуален учебен план и график на учебните часове и ги утвърждава.

1.5. Структурата на индивидуалния учебен план на учениците със специални образователни потребности при условията на чл. 107, ал. 4 от ЗПУО, както и условията и редът за утвърждаване се определят с ДОС за приобщаващото образование.

1.6. Индивидуалните учебни часове се провеждат в училището.

1.7. В случаите на индивидуално обучение на ученик по здравословни причини, когато той не може да посещава училището, учебните часове се организират в домашни или болнични условия, по реда на чл.111, ал. 5, т.1-3 от ЗПУО, а в случаите със специални образователни потребности - и в център за подкрепа за личностно развитие.

1.8. За учениците, които по семейни причини желаят да завършат в други срокове обучението си за един или повече класове и за ученици с изявени дарби учебните часове от индивидуалния учебен план могат да се организират в рамките на няколко учебни седмици.